Das Arbeitsverhalten und das Sozialverhalten einer Schülerin / eines Schülers werden im Zeugnis
mit folgenden standardisierten Formulierungen bewertet:

" verdient besondere Anerkennung "
" entspricht den Erwartungen in vollem Umfang "
" entspricht den Erwartungen "
" entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen "
" entspricht nicht den Erwartungen ".

Die Bewertung erfolgt durch Beschluss der Klassenkonferenz auf Vorschlag der Klassenlehrerin
oder des Klassenlehrers. Sie bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte:

Beim Arbeitsverhalten:

- Leistungsbereitschaft und Mitarbeit
- Ziel- und Ergebnisorientierung
- Kooperationsfähigkeit
- Selbstständigkeit
- Sorgfalt und Ausdauer
- Verlässlichkeit.

Beim Sozialverhalten:

- Reflexionsfähigkeit
- Konfliktfähigkeit
- Vereinbaren und Einhalten von Regeln, Fairness
- Hilfsbereitschaft und Achtung anderer
- Übernahme von Verantwortung
- Mitgestaltung des Gemeinschaftslebens.